EduGaming: Projektresan till Portugal i maj!

Högaktuellt redan nu för alla Tuna-elever och -föräldrar i år5 och år7: fyra elever från Tunaskolan kommer att få möjligheten att följa med på vår sista EU EduGaming-träff till vackra Figueira i Portugal under v20, 13-17 maj! Märk att avresan kommer troligen ske redan helgen innan och returen helgen efter arbetsveckan.

Du som funderar på att ansöka att komma med i maj skall såklart prata igenom detta ordentligt hemmavid och redan från början är det viktigt att tänka på följande:

• Tunaskolan och EU står för resekostnaderna; tre Tuna-lärare kommer att leda den svenska gruppen
• Eleverna från Sverige (och Italien) kommer att bo som gäster i portugisiska värdfamiljer som då också tar hand om lokala transporter i Figueira och måltiderna utöver sådant som värdskolan eventuellt står för
• Deltagandet kommer att innebära projektarbete - också utanför lektionstiderna - både före, under och efter resan
• Deltagande Tuna-elever och -hem skall vara beredda att agera värdfamilj när vi tar emot gäster från Portugal och Italien i mars, v12
• Elevernas deltagande regleras i ett separat kontrakt som skall skrivas under av både vårdnadshavare och elev

Att delta i en projektresa till utlandet är något mycket speciellt som väldigt få skolor kan erbjuda eleverna. Resan och människorna man träffar blir ofta en upplevelse för livet men kräver också mycket av eleverna: det gäller att kunna kommunicera med värdfolket man aldrig träffat tidigare och som kanske inte ens pratar engelska - då får man ta till kroppspråket :)

Mer information om hur du ansöker till resan finns i det här dokumentet - det är bråttom, vi måste få ansökningarna senast på måndag 12. november - och sedan kommer Janne och Niilo berätta mer. Ifall ni undrar över något så är det bara att höra av sig till oss!

EduGaming: Lecture by Stina Thunberg

https://www.ltu.se/staff/s/stithu-1.126153?l=en

On Monday, October 8, Stina Thunberg, Luleå University, held a lecture as a part of the EduGaming teachers’ training meeting in Luleå, Sweden. The lecture was also open to teachers from other comprehensive schools in Luleå. Stina Thunberg is a PH-student and has published “The Reading Avatar, Reimagine the imaginative through reading and writing” in 2018. Her research is highly interesting to our project since she uses reading fiction with gamification.Thus offering the project a different angle since her study shows how novels could appeal to the students when combined with creating their own creation of avatars.

Stina's lecture began with a short background to the Swedish context where most students have their own computer. However studies show that computers are mainly used for typing and information seeking. In Thunberg’s study the students have read a novel and at the same time entered the story by creating their own avatar. Consequently giving them the possibility to read fiction in a new, more creative way. The avatars can be found in video games and is therefore often known to young people. By using avatars they get into the story in a different way instead of only experiencing the literature. Moreover, the students have improved their skills to write for instance by writing their own blogs.To summarize; new technology and gamification in this case avatars could work in favour when it comes to students’ reading, writing and discovering literature.